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進(jìn)名校教師端最新版

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類(lèi)型：國(guó)產(chǎn)軟件教育學(xué)習(xí)
版本：v3.4.37 安卓版
大小：28.9M
更新：2024-12-22 08:10
語(yǔ)言：中文
等級(jí)：
平臺(tái)：Android
廠商：英樂(lè)騰教育科技（廣州）有限公司
中文名：進(jìn)名校教師端
備案號(hào)：粵ICP備18040417號(hào)-5A

進(jìn)名校教師端app最新版是在線學(xué)習(xí)教師端軟件，可以直接視頻教學(xué)，面對(duì)面的講授知識(shí)點(diǎn)，還可以查看到學(xué)生發(fā)布的互動(dòng)消息，智能批改學(xué)生作業(yè)，減少教師工作量，幫助教師更好完成教學(xué)工作！了解不同學(xué)生的進(jìn)步軌跡，監(jiān)督每一位學(xué)生來(lái)進(jìn)步。

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進(jìn)名校教師端是非常專(zhuān)業(yè)的教學(xué)辦公管理服務(wù)平臺(tái)，軟件能夠幫助教師用戶輕松管理所有的學(xué)生，在手機(jī)上即可輕松辦公，輕輕松松即可完成個(gè)人教學(xué)工作，能夠提升自己的教學(xué)質(zhì)量和效率，軟件為你提供豐富的教學(xué)資源，任意題型內(nèi)容都可以來(lái)獲取，線上就能一鍵為學(xué)生布置相關(guān)課后作業(yè)，讓工作更好的開(kāi)展；在線上教師可以實(shí)時(shí)查看歷史布置作業(yè)內(nèi)容，便于了解相關(guān)作業(yè)詳情，還能隨時(shí)查看學(xué)生的最新學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性教學(xué)，線上能輕松進(jìn)行班級(jí)管理、題庫(kù)管理，支持多專(zhuān)業(yè)教師使用，非常的實(shí)用。

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進(jìn)名校教師端官方版功能

隨時(shí)都能來(lái)在線了解自己教學(xué)中已完成和未完成的教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)班級(jí)管理根據(jù)學(xué)生情況靈活組織班級(jí)，隨時(shí)能高效教學(xué)

作業(yè)全部智能批改，自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，提供分析報(bào)告，非常詳細(xì)

教師可以設(shè)定作業(yè)完成時(shí)間、提交時(shí)間、達(dá)標(biāo)率等條件，方便快捷

有效地幫助老師確定進(jìn)一步的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練目標(biāo)，很實(shí)用

查閱過(guò)往學(xué)習(xí)報(bào)告，教師可以獲得學(xué)生進(jìn)步軌跡和行為分析

軟件優(yōu)勢(shì)

【題庫(kù)管理】

向教師提供完全同步的教材練習(xí)/作業(yè)內(nèi)容，教師可以自己上傳練習(xí)/試卷等，所有題庫(kù)內(nèi)容均智能自動(dòng)批改�，F(xiàn)有的數(shù)百萬(wàn)題庫(kù)足以保證老師應(yīng)對(duì)任何程度的學(xué)生需求

【班級(jí)管理】

給學(xué)生分配賬號(hào)，管理學(xué)生賬號(hào)，分班、學(xué)生稱(chēng)謂管理等。教師通過(guò)班級(jí)管理可以根據(jù)學(xué)生情況靈活組織班級(jí)（作業(yè)布置的小組），實(shí)現(xiàn)差異化、個(gè)性化教學(xué)和訓(xùn)練

【布置作業(yè)】

一鍵布置任意題型作業(yè)，可以給不同學(xué)生布置不同作業(yè)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)。作業(yè)全部智能批改，自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，提供分析報(bào)告。教師可以設(shè)定每個(gè)作業(yè)完成時(shí)間、提交時(shí)間、達(dá)標(biāo)率等等條件，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

【布置記錄】

教師通過(guò)布置記錄可以清晰地把控作業(yè)布置的歷史過(guò)程，了解自己教學(xué)中已完成和未完成的教學(xué)目標(biāo)

【查看報(bào)告】

通過(guò)查看學(xué)生作業(yè)報(bào)告分析，教師可獲得全班和任意學(xué)生的作業(yè)信息，包括作業(yè)完成率，達(dá)標(biāo)率，完成輪回?cái)?shù)，錯(cuò)題記錄，平均成績(jī)等等。有效地幫助老師確定進(jìn)一步的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練目標(biāo)。通過(guò)查閱過(guò)往的學(xué)習(xí)報(bào)告，教師可以獲得學(xué)生進(jìn)步的軌跡和行為分析，從而更準(zhǔn)確地幫助學(xué)生提升能力